1> (b) Virtual, Direita e Menor
(c) - 40/ 3 cm
(d) 5/3 cm
2> (b) Real, Invertida e Igual
(c) 30 cm
(d) - 5 cm
3> Impossível
4> 40 cm
5> 0,5 m
6> 10,67 cm
7> 13,5 m
8> 120 m
9> Não tem imagem
10> (b) Virtual, direita e menor
(c) - 10 cm
(d) 6 cm
12> Raiz de 3
13> Impossível
14> Impossível
quarta-feira, 18 de novembro de 2015
sexta-feira, 6 de novembro de 2015
Última Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:
fisica_idesa@terra.com.br
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (07/11/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 3000 Pontos
Resposta errada: - 1000 Pontos
Envio Errado: - 1000 Pontos
Não envio: - 4000 Pontos
Não envio: - 4000 Pontos
Bônus
1º da sala: 1000 Pontos
2º da sala: 800 Pontos
3º da sala: 500 Pontos
1º de todas as salas: 1000 Pontos
Questão
sexta-feira, 30 de outubro de 2015
11ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser respondida no comentário do facebook, no post da pergunta de final de semana. A resposta deve conter o grupo e a sala: a resposta (Ex: g2-1d). No caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos.
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (31/10/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 2000 Pontos
Resposta errada: - 1000 Ponto
Envio Errado: - 1000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 1000 Pontos
(OBS: Espere ser colocado o post da pergunta)
(OBS: Espere ser colocado o post da pergunta)
segunda-feira, 19 de outubro de 2015
domingo, 18 de outubro de 2015
Tomada de Tempos do Carrinho de Ratoeira 2015
Até o momento a classificação para a competição é:
1º Lugar: Grupo 1 - 2º B - 2,29 s
2º Lugar: Grupo 2 - 2º D - 2,32 s
3º Lugar: Grupo 7 - 2º C - 2,48 s
4º Lugar: Grupo 5 - 2º C - 2,53 s
2º Lugar: Grupo 2 - 2º D - 2,32 s
3º Lugar: Grupo 7 - 2º C - 2,48 s
4º Lugar: Grupo 5 - 2º C - 2,53 s
5º Lugar: Grupo 8 - 2º B - 2,66 s
6º Lugar: Grupo 1 - 2º B - 2,70 s
6º Lugar: Grupo 1 - 2º B - 2,70 s
7º Lugar: Grupo 4 - 2º A - 2,72 s
8º Lugar: Grupo 6 - 2º D - 2,81 s
9º Lugar: Grupo 8 - 2º D - 2,87 s
9º Lugar: Grupo 8 - 2º D - 2,87 s
10º Lugar: Grupo 2 - 2º A - 2,90 s
11º Lugar: Grupo 6 - 2º A - 2,94 s
12º Lugar: Grupo 3 - 2º D - 3,03 s
13º Lugar: Grupo 3 - 2º A - 3,06 s
14º Lugar: Grupo 4 - 2º B - 3,18 s
13º Lugar: Grupo 3 - 2º A - 3,06 s
14º Lugar: Grupo 4 - 2º B - 3,18 s
15º Lugar: Grupo 3 - 2º C - 3,34 s
16º Lugar: Grupo 1 - 2º A - 3,41 s
17º Lugar: Grupo 6 - 2º B - 4,03 s
18º Lugar: Grupo 9 - 2º D - 4,16 s
19º Lugar: Grupo 6 - 2º C - 4,44 s
20º Lugar: Grupo 3 - 2º B - 4,56 s
19º Lugar: Grupo 6 - 2º C - 4,44 s
20º Lugar: Grupo 3 - 2º B - 4,56 s
21º Lugar: Grupo 1 - 2º C - 4,85 s
22º Lugar: Grupo 2 - 2º C - 4,87 s
23º Lugar: Grupo 5 - 2º B - 5,01 s
23º Lugar: Grupo 5 - 2º B - 5,01 s
24º Lugar: Grupo 4 - 2º C - 5,10 s
25º Lugar: Grupo 2 e 10 - 2º B - 5,59 s
Grupos sem tempo:
5 e 7 => 2º A
7 => 2º B
1, 4, 5 => 2º D
sexta-feira, 16 de outubro de 2015
10ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:
fisica_idesa@terra.com.br
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (17/10/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 2000 Pontos
Resposta errada: - 500 Pontos
Envio Errado: - 500 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 500 Pontos
Questão
domingo, 4 de outubro de 2015
Gabarito - Lista 1 - UTI
1> (a) Sol Lua Terra
(b) Princípio da Propagação Retilínea da Luz
2> (a) Sol, Terra e Lua
(b) Terra / Sol / Lua
3> 90 m
4> 20 cm
5> 4 cm
6> (b) 0,4 m
7> (a) 50º
(b) 50º
(c) 40º
(d) 100º
8> 55º
9> (a) 70º
(b) 0º
(c) alfa
(d) 0º
(e) 30º
10> 2D + d
11> 30 cm
13> 2 m/s e 4 m/s
14> 8 cm / 6 cm / 10 cm
15> 4 direito e 5 esquerdo
16> 45º
(b) Princípio da Propagação Retilínea da Luz
2> (a) Sol, Terra e Lua
(b) Terra / Sol / Lua
3> 90 m
4> 20 cm
5> 4 cm
6> (b) 0,4 m
7> (a) 50º
(b) 50º
(c) 40º
(d) 100º
8> 55º
9> (a) 70º
(b) 0º
(c) alfa
(d) 0º
(e) 30º
10> 2D + d
11> 30 cm
13> 2 m/s e 4 m/s
14> 8 cm / 6 cm / 10 cm
15> 4 direito e 5 esquerdo
16> 45º
sexta-feira, 2 de outubro de 2015
9ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser respondida no comentário do facebook, no post da pergunta de final de semana. A resposta deve conter o grupo e a sala: a resposta (Ex: g2-1d). No caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos.
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (03/10/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 2000 Pontos
Resposta errada: - 1000 Ponto
Envio Errado: - 1000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 1000 Pontos
(OBS: Espere ser colocado o post da pergunta)
(OBS: Espere ser colocado o post da pergunta)
sexta-feira, 25 de setembro de 2015
8ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
Não existe associação
Horário de Entrega
Será respondida em sala de aula
Pontuação da Questão
Resposta certa: 3000 Pontos
Resposta errada: - 1000 Pontos
Sem resposta: - 3000 Pontos
Bônus
sem Bônus
Questão
A questão deste final de semana é simples. Neste domingo teremos um eclipse lunar. O teu grupo deve ter informações suficientes sobre ele para responder na próxima aula em sua sala. Logo a questão deste final de semana será respondida em sala de aula, por um membro a minha escolha.
domingo, 20 de setembro de 2015
UTI da Física - Lista 1
Caros Alunos da UTI da Física
Em uma semana você deverá entregar a lista resolvida (resolver o que conseguir).
Em uma semana você deverá entregar a lista resolvida (resolver o que conseguir).
Apostila - Refração Luminosa
Caros alunos abaixo você encontra apostila de Refração Luminosa, por favor, faça o download e imprima.
quinta-feira, 3 de setembro de 2015
Questão das Bandeiras
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:
fisica_idesa@terra.com.br
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (05/09/2015) às 12h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 300 Pontos por Bandeira
Ordem errada: - 100 Pontos
Envio Errado: - 100 Pontos
Não envio: - 1000 Pontos
Não envio: - 1000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 1000 Pontos
Questão
Enviar o nome do estado, distrito ou país de cada bandeira presente no pátio da escola. Você deve começar pelo sudeste, ir para o sul e fazer a volta completa. Envie apenas a sequência dos estados, distrito ou país.
sexta-feira, 28 de agosto de 2015
UTI da Física - 2015
Caros alunos, a UTI da Física tem como objetivo desenvolver um trabalho de recuperação intenso e contínuo. Neste projeto podem participar todos os alunos do 2º Ensino Médio com média até o 2º Trimestre abaixo de 14 Pontos. Abaixo estão os pontos de comprometimento do aluno:
1> Resolver todas as listas passadas com ajuda apenas do professor ou tutor indicado pelo mesmo.
2> Comparecer a todas as aulas de UTI marcadas pelo professor.
3> Jamais desistir do processo de evolução.
4> Participar do processo de avaliação estudando, pelo menos, duas semanas antes das provas.
5> Se dedicar no processo de melhoria, colocando prioridade de tempo no mesmo.
O aluno que se interessar no projeto UTI da Física deverá entregar na próxima semana para o professor uma folha de sulfite com nome completo, número de chamada, sala e turma. Deverá escrever um pequeno parágrafo listando suas principais dificuldades na matéria de Física e no final, deverá colocar as médias do 1º e 2º Trimestres.
Fique atento nesta página, pois aqui teremos exercícios semanais para a UTI.
7ª Questão de Final de Semana - 2015
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:
fisica_idesa@terra.com.br
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (29/08/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 2000 Pontos
Resposta errada: - 1 Ponto
Envio Errado: - 1 Ponto
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 500 Pontos
Questão
Carrinho de Ratoeira - 2015
Introdução:
A finalidade deste desafio é levar os estudantes, distribuídos em grupos de um a seis alunos, a desenvolverem métodos eficazes de transformação de energia potencial em cinética. Eles aplicarão também seus conhecimentos sobre máquinas simples para construir um veículo que usará uma ratoeira para propulsão. A eficiência da máquina é crucial, pois vencerá a competição o veículo mais rápido e que não queime os limites da pista.
A finalidade deste desafio é levar os estudantes, distribuídos em grupos de um a seis alunos, a desenvolverem métodos eficazes de transformação de energia potencial em cinética. Eles aplicarão também seus conhecimentos sobre máquinas simples para construir um veículo que usará uma ratoeira para propulsão. A eficiência da máquina é crucial, pois vencerá a competição o veículo mais rápido e que não queime os limites da pista.
Objetivos Práticos:
1. Traçar os planos e construir um projeto do carro movido à ratoeira.
2. Aplicar suas habilidades na solução de problemas para construir um veículo que satisfaça a regras dadas.
3. Construir um veículo com um sistema de navegação ajustável que mantenha o deslocamento do veículo em uma linha reta.
4. Aplicar conhecimentos de máquinas simples para satisfazer as regras do desafio.
Materiais:
1. Ratoeira (único dispositivo de propulsão do carrinho).
1. Ratoeira (único dispositivo de propulsão do carrinho).
Instruções:
1. Construa um veículo que se desloque o mais rápido possível uma distância de 3 m quando a mola da ratoeira é liberada. A ratoeira deve ser parte do carro e mover-se junto com ele.
1. Construa um veículo que se desloque o mais rápido possível uma distância de 3 m quando a mola da ratoeira é liberada. A ratoeira deve ser parte do carro e mover-se junto com ele.
2. Você poderá usar somente uma ratoeira.
3. Nenhum outro meio de propulsão é permitido na competição.
4. A pista será demarcada com uma largura de 90 cm e distância de 3 m. Só será considerada a distância percorrida dentro da pista.
5. Você deve projetar um sistema remoto para o lançamento para seu veículo. Você não pode fazer contato físico direto ao realizar o lançamento (pode ser um bastão para tocar na ratoeira).
6. A competição será realizada em duas pistas como numa corrida de arrancadas. Vencerá o carrinho que atingir primeiramente a linha de chegada depois de dada a largada. O competidor eliminará seu oponente numa melhor de três corridas. As chaves serão elaboradas a partir do "pole day", que se realizará uma semana antes (ou data marcada pela comissão). No caso do carrinho queimar as linhas ele será desclassificado neste ponto, ou seja, se os dois carrinhos queimarem vencerá o carrinho que atingiu maior proximidade da linha de chegada no momento da queimada.
7. Chassis, as rodas e os eixos do carro podem ser feitos de qualquer material desde que não sejam considerados perigosos.
8. A ratoeira deverá ter dimensão máxima de 12 cm x 7 cm.
8. A ratoeira deverá ter dimensão máxima de 12 cm x 7 cm.
8. Qualquer caso omisso no regulamento será decidido pela comissão julgadora do evento.
OBS: Procure na internet pela palavra mouse trap car
sábado, 15 de agosto de 2015
Foguete a Água - 2015
Geral
1º Lugar: Grupo 1 - A - 15,59 s - 13000 Pontos
2º Lugar: Grupo 5 - A - 11,53 s - 8000 Pontos
3º Lugar: Grupo 1 - B - 9,88 s - 7000 Pontos
4º Lugar: Grupo 5 - B e Grupo 3 - C - 7,75 s - (4000 - 5000 Pontos)
5º Lugar: Grupo 3 - D - 7,60 s - 5000 Pontos
6º Lugar: Grupo 7 - B - 7,22 s - 4000 Pontos
7º Lugar: Grupo 6 - B - 7,06 s - 3000 Pontos
8º Lugar: Grupo 7 - D - 6,12 s - 4000 Pontos
9º Lugar: Grupo 2 - D - 5,59 s - 2000 Pontos
10º Lugar: Grupo 2 - B - 5,56 s - 1000 Pontos
11º Lugar: Grupo 4 - A - 5,56 s - 2000 Pontos
12º Lugar: Grupo 4 - C - 4,37 s - 3000 Pontos
13º Lugar: Grupo 5 - D - 3,63 s - 1000 Pontos
14º Lugar: Grupo 7 - C - 3,62 s - 2000 Pontos
15º Lugar: Grupo 6 - A - 3,50 s - 1000 Pontos
16º Lugar: Grupo 1 - D - 3,44 s - 1000 Pontos
17º Lugar: Grupo 6 - D - 3,31 s - 1000 Pontos
18º Lugar: Grupo 8 - B - 3,12 s - 1000 Pontos
19º Lugar: Grupo 1 - C - 3,06 s - 1000 Pontos
20º Lugar: Grupo 5 - C - 2,88 s
21º Lugar: Grupo 2 - A - 2,75 s
22º Lugar: Grupo 3 - B - 2,53 s
23º Lugar: Grupo 6 - C - 2,50 s
24º Lugar: Grupo 2 - C - 2,25 s
25º Lugar: Grupo 10 - B - 2,22 s
26º Lugar: Grupo 4 - B - 2,19 s
27º Lugar: Grupo 9 - B - 0,80 s
28º Lugar: Grupo 3 - A - 0,72 s
Tempos do Lúcio
600 ml - 6,12 s - 16,25 s - 17,94 s
1,5 l - 9,88 s - 17,53 s
2º Ensino Médio - A
1º Lugar: Grupo 1 - 15,59 s
2º Lugar: Grupo 5 - 11,53 s
3º Lugar: Grupo 4 - 5,56 s
4º Lugar: Grupo 6 - 3,50 s
5º Lugar: Grupo 2 - 2,75 s
6º Lugar: Grupo 3 - 0,72 s
Grupo 7 - não compareceu
2º Ensino Médio - B
1º Lugar: Grupo 1 - 9,88 s
2º Lugar: Grupo 5 - 7,75 s
3º Lugar: Grupo 7 - 7,22 s
4º Lugar: Grupo 6 - 7,06 s
5º Lugar: Grupo 2 - 5,56 s
6º Lugar: Grupo 8 - 3,12 s
7º Lugar: Grupo 3 - 2,53 s
8º Lugar: Grupo 10 - 2,22 s
9º Lugar: Grupo 4 - 2,19 s
10º Lugar: Grupo 9 - 0,8 s
2º Ensino Médio - C
1º Lugar: Grupo 3 - 7,75 s
2º Lugar: Grupo 4 - 4,37 s
3º Lugar: Grupo 7 - 3,62 s
4º Lugar: Grupo 1 - 3,06 s
5º Lugar: Grupo 5 - 2,88 s
6º Lugar: Grupo 6 - 2,50 s
7º Lugar: Grupo 2 - 2,25 s
2º Ensino Médio - D
1º Lugar: Grupo 3 - 7,60 s
2º Lugar: Grupo 7 - 6,12 s
3º Lugar: Grupo 2 - 5,59 s
4º Lugar: Grupo 5 - 3,63 s
5º Lugar: Grupo 1 - 3,44 s
6º Lugar: Grupo 6 - 3,31 s
Grupos 4 e 8 - Não compareceram
Pontos
1º Geral: 5000
2º Geral: 3000
3º Geral: 1000
1º Sala: 3000
2º Sala: 2000
3º Sala: 1000
1000 Pontos a cada 3 s
Pontos
1º Geral: 5000
2º Geral: 3000
3º Geral: 1000
1º Sala: 3000
2º Sala: 2000
3º Sala: 1000
1000 Pontos a cada 3 s
quarta-feira, 12 de agosto de 2015
Foguete a Água - Baterias de Lançamento
No caso do Grupo conseguir uma marca maior de 15 s -
Ele terá direito de mais dois lançamentos no Final
1ª Bateria - Início: 8h
Grupo 1 - D
Grupo 3 - D
Grupo 4 - D
Grupo 5 - D
2ª Bateria
Grupo 6 - D
Grupo 2 - B
Grupo 3 - B
Grupo 5 - B
3ª Bateria
Grupo 8 - B
Grupo 10 - B
Grupo 1 - A
Grupo 2 - A
4ª Bateria
Grupo 7 - A
Grupo 5 - C
Grupo 2 - C
Grupo 6 - C
5ª Bateria
Grupo 4 - C
Grupo 2 - D
Grupo 7 - D
Grupo 1 - C
6ª Bateria
Grupo 3 - C
Grupo 7 - C
Grupo 1 - B
7ª Bateria
Grupo 7 - B
Grupo 3 - A
Grupo 3 - A
Grupo 5 - A
8ª Bateria
Grupo 6 - A
Grupo 4 - A
Grupo 4 - B
terça-feira, 11 de agosto de 2015
Estudando para Prova Oficial
Abaixo você assisti a resolução de exercício sobre dilatação dos Sólidos:
sexta-feira, 3 de julho de 2015
Lista de Férias - 2015
Abaixo vocês encontra a lista de Férias:
Lista de Exercícios
Gabarito:
1> (a) 20,006 cm; (b) 2401,44 cmˆ2; (c) 8007,2 cmˆ3.
Lembre-se que a letra b deve ser multiplicada por 6, pelo fato do cubo ter 6 faces.
2> (a) 0,05 cm; (b) 1 cmˆ2; (c) 15 cmˆ3
3> 1320 litros
4> Q1 = 500 cal; Q2 = 8000 cal; Q3 = 10000 cal; Q4 = 54000 cal e Q = 72500 cal
5> 73,3ºC
6> 219000 cal
7> (a) 960 cal; (b) 8000 cal; (c) 16960 cal (desde que seja para 90ºC)
8> 10 cal, 800 cal, 800 cal => 1610 cal
sexta-feira, 19 de junho de 2015
6ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:
fisica_idesa@terra.com.br
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (20/06/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 2000 Pontos
Resposta errada: - 1 Ponto
Envio Errado: - 1 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 500 Pontos
Questão
sexta-feira, 12 de junho de 2015
5ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser respondida no comentário do facebook, no post da pergunta de final de semana. A resposta deve conter o grupo e a sala: a resposta (Ex: g2-1d). No caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos.
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (13/06/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 1500 Pontos
Resposta errada: - 1 Ponto
Envio Errado: - 1 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 500 Pontos
quinta-feira, 11 de junho de 2015
domingo, 31 de maio de 2015
sexta-feira, 15 de maio de 2015
4ª Questão de Final de Semana
Regulamento de Entrega
A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:
fisica_idesa@terra.com.br
Horário de Entrega
Desde agora até sábado (16/05/2015) às 20h00min
Pontuação da Questão
Resposta certa: 1500 Pontos
Resposta errada: - 1 Ponto
Envio Errado: - 1 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Não envio: - 3000 Pontos
Bônus
1º da sala: 500 Pontos
2º da sala: 400 Pontos
3º da sala: 300 Pontos
1º de todas as salas: 500 Pontos
Questão
Na semana do dia 25 de maio, teremos a presença de 4 ganhadores do prêmio nobel no Brasil. Eles farão conferência em um importante Congresso da Área de Física. Quem são os 4 ganhadores?
domingo, 10 de maio de 2015
Lista de Exercícios sobre Dilatação Térmica
1> Um cubo de aresta igual a 20 cm possui coeficiente de
dilatação linear igual a 3 x 10-6 oC-1 e está
submetido a uma temperatura de 90oC. Sabendo que sua temperatura foi
elevada para 190oC, determine:
(a) o comprimento final da aresta;
(b) a área final de todas as suas faces;
(c) o volume final do cubo.
2> Um cubo de aresta 10 cm possui temperatura de 10 oC,
sabendo que sua temperatura é elevada para 60 oC, determine: (Dado b = 2 x
10-4 oC-1)
(a) a variação do comprimento da aresta;
(b) a variação de uma das faces do cubo;
(c) a varição do cubo.
3> Um metal tem coeficiente de dilatação térmica linear
igual a 2,5 x 10-5 oC-1. Uma chapa retangular
desse metal, de lados 45 cm e 30 cm, apresenta um furo circular com diâmetro de
20 cm. A chapa encontra-se inicialmente a 25 oC, sendo em seguida
aquecida até a temperatura de 125 oC. Responda:
(a) A área do furo aumenta, diminui ou não varia no processo
? Justifique.
(b) Qual a variação da área a 125 ºC.
(c) Qual a área final da chapa, excluída a área do furo ?
12ª e 13ª Semanas de Aula
Falamos da Prova e Começamos o assunto de Dilatação Térmica dos Sólidos.
Foi apresentado a dilatação linear, superficial e em algumas salas volumétrica. Vários exercícios foram resolvidos sobre o assunto.
Abaixo você assiste um vídeo sobre dilatação:
Dilatação Térmica dos Sólidos - Experimento:
quarta-feira, 29 de abril de 2015
Como Fazer o Foguete a Água - Projeto da Base
A construção do foguete a água deve observar vários itens. A base de lançamento, o foguete e o paraquedas.
Na sequência existem algumas dicas para essas etapas:
Dica para o paraquedas:
Lúcio ensinando e lançando:
domingo, 26 de abril de 2015
11ª Semana de Aula
Em nossa 11ª Semana de aula tivemos as provas oficiais. Infelizmente o resultado não foi muito positivo para alguns alunos, mas ainda temos a recuperação para mudar a situação.
domingo, 12 de abril de 2015
Gabarito da Lista 2
Lista 2:
1> Prensa Hidráulica - Maior Força maior a área.
2> (a) 40 N; (b) 0,15 m.
4> 0,05 g/cm3
5> (a) 1,5 N; (b) 10 N; (c) 8,5 N; (d) Vai subir.
6> 0,8 g/cm3
7> 0,84 g/cm3
8> (a) 12 N; (b) 20 N; (c) 8 N.
9> (a) 10 N; (b) 20 N; (c) sem peso aparente; (d) 10 m/s2.
10> (a) tx - 15 = tc/4; (b) 27,5ºX; (c) - 20ºC; (d) 20º
11> (a) tm + 20/ 3 = tc; (b) 10º C; (c) 40ºMau; (d) 4º Mau.
12> (a) tfog + 20 / 9 = tc/10; (b) 50ºC; (c) 88ºFog; (d) - 200º.
1> Prensa Hidráulica - Maior Força maior a área.
2> (a) 40 N; (b) 0,15 m.
4> 0,05 g/cm3
5> (a) 1,5 N; (b) 10 N; (c) 8,5 N; (d) Vai subir.
6> 0,8 g/cm3
7> 0,84 g/cm3
8> (a) 12 N; (b) 20 N; (c) 8 N.
9> (a) 10 N; (b) 20 N; (c) sem peso aparente; (d) 10 m/s2.
10> (a) tx - 15 = tc/4; (b) 27,5ºX; (c) - 20ºC; (d) 20º
11> (a) tm + 20/ 3 = tc; (b) 10º C; (c) 40ºMau; (d) 4º Mau.
12> (a) tfog + 20 / 9 = tc/10; (b) 50ºC; (c) 88ºFog; (d) - 200º.
sábado, 11 de abril de 2015
9ª Semana de Aula
Em nossa 9ª Semana de Aula nas salas do 2º D e 2º C falamos das escalas termométricas, já nas salas do 2º A e 2º B resolvemos exercícios de temperatura e calor. Na próxima semana a matéria será igualada nas 4 salas.
Abaixo você encontra um vídeo sobre Escalas Termométricas
Temperatura no Universo Mecânico
segunda-feira, 6 de abril de 2015
sexta-feira, 3 de abril de 2015
Estudando para o Simulado
Tema 1 - Estática
(a) Calcular Resultante de Forças.
(b) Calcular Momento em Relação a um certo Ponto. (Lembrar do sinal).
Tema 2 - Hidrostática
(a) Calcular pressão.
(b) Pressão em líquidos, lembrar que a profundidade é fator de extrema importância neste cálculo.
(c) Conceito de Pressão absoluta. Lembrar que no caso da água a cada 10 m temos 1 atm.
(d) Vasos comunicantes. Saber determinar a densidade de um líquido.
(e) Prensa Hidráulica: cálculo de força e de altura.
8ª Semana de Aula
Em nossa 8ª Semana de aula realizamos exercícios sobre Teorema de Arquimedes e começamos uma nova apostila - Calor e Temperatura. Discutimos o tema Calor e temperatura e resolvemos alguns exercícios. Foi detalhadamente explicado o novo projeto que faz com que os líderes tenham uma função mais ativa em nosso dia a dia acadêmico.
Modelo de Relatório para o Líder
Caro Líder, basta baixar o arquivo a seguir e assim que estiver devidamente preenchido entregar para o professor. Na tabela você deve colocar o nome do aluno e OK ou dúvidas em cada tema.
Abaixo a dúvida deverá ser detalhada. O líder deve sempre se basear nos exercícios realizados em sala de aula.
Agradeço a participação no projeto.
Meios de Propagação do Calor - Texto Alternativo
propagação do calor
Questionamentos
1> Como ocorre a condução do calor?
2> Quais as diferenças entre a condução e a convecção?
3> A Irradiação Térmica não pode ser contida?
4> Como uma garrafa térmica evita as três formas de propagação do Calor?
5> Como ocorre o efeito estufa?
Exercícios
1 até o 10 da apostila - págs 20, 21, 22 e 23.
O
Calor pode se propagar de três formas: por condução, por convecção e por
irradiação, passaremos a discutir cada uma dessas possibilidades:
1 – Condução
A
condução de calor ocorre sempre que há diferença de temperatura, do ponto de
maior para o de menor temperatura, sendo esta forma típica de propagação de
calor nos sólidos.
As
partículas que constituem o corpo, no ponto de maior temperatura, vibram
intensamente, transmitindo sua energia cinética às partículas vizinhas. O calor
é transmitido do ponto de maior para o de menor temperatura, sem que a posição
relativa das partículas varie. Somente o calor caminha através do corpo.
Na
natureza existem bons e maus condutores de calor. Os metais são bons condutores
de calor. Borracha, cortiça, isopor, vidro, amianto, etc. são maus condutores
de calor (isolantes térmicos).
2 – Convecção
Convecção
é a forma típica de propagação do calor nos fluídos, onde a própria matéria
aquecida é que se desloca, isto é, há transporte de matéria.
Quando
aquecemos um recipiente sobre uma chama, a parte do líquido no seu interior em
contato com o fundo do recipiente se aquece e sua densidade diminui. Com isso,
ele sobe, ao passo que no líquido mais frio, tendo densidade maior, desce,
ocupando seu lugar. Assim, formam correntes ascendentes do líquido mais quente
e descendentes do frio, denominadas correntes de convecção.
3 – Irradiação
A
propagação do calor por irradiação é feita por meio de ondas eletromagnéticas
que atravessam, inclusive, o vácuo.
A
Terra é aquecida pelo calor que vem do Sol através da Irradiação.
Há
corpos que absorvem mais energia radiante que outros. A absorção da energia
radiante é muito grande numa superfície escura, e pequena numa superfície
clara. Essa é a razão por que devemos usar roupas claras no verão.
Ao
absorver energia radiante, um corpo se aquece; ao emiti-la, resfria-se.
Telecurso 2000
Convecção Térmica
Efeito Estufa
1> Como ocorre a condução do calor?
2> Quais as diferenças entre a condução e a convecção?
3> A Irradiação Térmica não pode ser contida?
4> Como uma garrafa térmica evita as três formas de propagação do Calor?
5> Como ocorre o efeito estufa?
Exercícios
1 até o 10 da apostila - págs 20, 21, 22 e 23.
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