Interferência de Ondas

 Simulador de Interferência de Ondas:

http://fisicasp.com.br/wp-content/uploads/2021/01/Interfer%C3%AAncia.pdf

Aulas Ao Vivo

Lembrando que nossa aulas ocorrem na quinta-feira (8h - 9h), você assiste a aula no link:

Link da Aula

Dúvida enviar e-mail para:

fisica_idesa@terra.com.br

Aulas Gravadas - Semana 1

Caros alunos, devido aos problemas relacionados ao COVID-19, estarei disponibilizando as aulas semanais neste local. Procure sempre estar olhando e estudando o meu blog.

Exercícios das páginas 171, 172 e 173.

Óptica - Apresentação

Abaixo você encontra o arquivo em PPT das aulas de Óptica:

Aulas

Apostila - Refração Luminosa

Caros alunos abaixo você encontra apostila de Refração Luminosa, por favor, faça o download e imprima.

Apostila

Apostila para Junho

Para o mês de junho estaremos utilizando a apostila abaixo:

Apostila

12ª e 13ª Semanas de Aula

Falamos da Prova e Começamos o assunto de Dilatação Térmica dos Sólidos.
Foi apresentado a dilatação linear, superficial e em algumas salas volumétrica. Vários exercícios foram resolvidos sobre o assunto.

Abaixo você assiste um vídeo sobre dilatação:

Dilatação Térmica dos Sólidos - Experimento:

11ª Semana de Aula

Em nossa 11ª Semana de aula tivemos as provas oficiais. Infelizmente o resultado não foi muito positivo para alguns alunos, mas ainda temos a recuperação para mudar a situação.

9ª Semana de Aula

Em nossa 9ª Semana de Aula nas salas do 2º D e 2º C falamos das escalas termométricas, já nas salas do 2º A e 2º B resolvemos exercícios de temperatura e calor. Na próxima semana a matéria será igualada nas 4 salas.

Abaixo você encontra um vídeo sobre Escalas Termométricas

Temperatura no Universo Mecânico

  

8ª Semana de Aula

Em nossa 8ª Semana de aula realizamos exercícios sobre Teorema de Arquimedes e começamos uma nova apostila - Calor e Temperatura. Discutimos o tema Calor e temperatura e resolvemos alguns exercícios. Foi detalhadamente explicado o novo projeto que faz com que os líderes tenham uma função mais ativa em nosso dia a dia acadêmico.

Meios de Propagação do Calor - Texto Alternativo

propagação do calor

O Calor pode se propagar de três formas: por condução, por convecção e por irradiação, passaremos a discutir cada uma dessas possibilidades:

1 – Condução

A condução de calor ocorre sempre que há diferença de temperatura, do ponto de maior para o de menor temperatura, sendo esta forma típica de propagação de calor nos sólidos.

As partículas que constituem o corpo, no ponto de maior temperatura, vibram intensamente, transmitindo sua energia cinética às partículas vizinhas. O calor é transmitido do ponto de maior para o de menor temperatura, sem que a posição relativa das partículas varie. Somente o calor caminha através do corpo.

Na natureza existem bons e maus condutores de calor. Os metais são bons condutores de calor. Borracha, cortiça, isopor, vidro, amianto, etc. são maus condutores de calor (isolantes térmicos).

2 – Convecção

Convecção é a forma típica de propagação do calor nos fluídos, onde a própria matéria aquecida é que se desloca, isto é, há transporte de matéria.

Quando aquecemos um recipiente sobre uma chama, a parte do líquido no seu interior em contato com o fundo do recipiente se aquece e sua densidade diminui. Com isso, ele sobe, ao passo que no líquido mais frio, tendo densidade maior, desce, ocupando seu lugar. Assim, formam correntes ascendentes do líquido mais quente e descendentes do frio, denominadas correntes de convecção.

3 – Irradiação

A propagação do calor por irradiação é feita por meio de ondas eletromagnéticas que atravessam, inclusive, o vácuo.

A Terra é aquecida pelo calor que vem do Sol através da Irradiação.

Há corpos que absorvem mais energia radiante que outros. A absorção da energia radiante é muito grande numa superfície escura, e pequena numa superfície clara. Essa é a razão por que devemos usar roupas claras no verão.

Ao absorver energia radiante, um corpo se aquece; ao emiti-la, resfria-se.

Telecurso 2000

Convecção Térmica

 

Efeito Estufa

Questionamentos

1> Como ocorre a condução do calor?
2> Quais as diferenças entre a condução e a convecção?
3> A Irradiação Térmica não pode ser contida?
4> Como uma garrafa térmica evita as três formas de propagação do Calor?
5> Como ocorre o efeito estufa?

Exercícios
1 até o 10 da apostila - págs 20, 21, 22 e 23.

7ª Semana de Aula

Em nossa 7ª semana de aula tivemos a discussão sobre Princípio de Pascal, exemplificando através da Prensa Hidráulica e o Teorema de Arquimedes. Foram resolvidos vários exercícios sobre o assunto.

6ª Semana de Aula

Em nossa 6ª semana tivemos a prova, aplicada e corrigida no quadro. Tivemos, também, o desenvolvimento do relatório da ponte de macarrão. Relatório que será avaliado juntamente com o blog de cada grupo.

5ª Semana de Aula

Durante nossa quinta semana de aula, tivemos a discussão sobre pressão em líquidos, mostramos que para se calcular a pressão em um líquido precisamos da aceleração da gravidade local, densidade do líquido e profundidade de onde queremos calcular. No caso da pressão absoluta vimos que basta incluir na pressão hidrostática (líquido) a pressão atmosférica. Também mostramos como Torricelli fez para medir a pressão atmosférica.

Falamos também dos Vasos Comunicantes, resolvemos vários exemplos. Durante a semana foi falado de detalhes da prova e de procedimentos da competição da ponte de macarrão.

4ª Semana de Aula

Durante nossa quarta semana de aula, resolvemos mais alguns exercícios envolvendo o conceito de equilíbrio estático. Iniciamos o tema Hidrostática com o assunto pressão, resolvemos vários exercícios da apostila sobre este tema. Foi proposto, também, o desafio de colocar um objeto em equilíbrio abaixo da água com valor de 10000 Pontos para quem conseguir fazer por 10 s , na sala de aula.

Construindo Pontes

3ª Semana de Aula

Em nossa 3ª semana de aula tivemos as competições do equilíbrio com o lápis e do castelo de cartas. Avançamos nos temas: Momento de uma Força, Centro de Massa e Tipos de Equilíbrio. Resolvemos vários exercícios do tema e estamos preparados para resolver a lista.

2ª Semana de Aula

Em nossa segunda semana falamos sobre o equilíbrio do ponto material. Fizemos alguns exercícios e discutimos como resolver problemas quando as forças não aparecem direto na horizontal ou na vertical. Aprendemos a decompor forças no eixo x e no eixo y. Começamos a trabalhar o conceito de equilíbrio no corpo extenso. Marcamos a competição do equilíbrio (CM) com o lápis, para próxima quinta e sexta.