UTI da Física - 2015

Caros alunos, a UTI da Física tem como objetivo desenvolver um trabalho de recuperação intenso e contínuo. Neste projeto podem participar todos os alunos do 2º Ensino Médio com média até o 2º Trimestre abaixo de 14 Pontos. Abaixo estão os pontos de comprometimento do aluno:

1> Resolver todas as listas passadas com ajuda apenas do professor ou tutor indicado pelo mesmo.

2> Comparecer a todas as aulas de UTI marcadas pelo professor.

3> Jamais desistir do processo de evolução.

4> Participar do processo de avaliação estudando, pelo menos, duas semanas antes das provas.

5> Se dedicar no processo de melhoria, colocando prioridade de tempo no mesmo.

O aluno que se interessar no projeto UTI da Física deverá entregar na próxima semana para o professor uma folha de sulfite com nome completo, número de chamada, sala e turma. Deverá escrever um pequeno parágrafo listando suas principais dificuldades na matéria de Física e no final, deverá colocar as médias do 1º e 2º Trimestres.

Fique atento nesta página, pois aqui teremos exercícios semanais para a UTI.

7ª Questão de Final de Semana - 2015

Regulamento de Entrega

A questão deverá ser enviada apenas uma vez, caso contrário será considerado envio errado. A resposta deverá ser colocada no corpo da mensagem (não pode ser anexada). O assunto do e-mail deverá ser o grupo e a sala (Ex: g2-1d), no caso do grupo estar associado a outro, basta enviar os dois grupos (g2-1d e g3-3a). Não pode haver associações entre 3 grupos. A questão deve ser enviada para o e-mail:

fisica_idesa@terra.com.br

Horário de Entrega

Desde agora até sábado (29/08/2015) às 20h00min

Pontuação da Questão

Resposta certa: 2000 Pontos

Resposta errada: - 1 Ponto

Envio Errado: - 1 Ponto
Não envio: - 3000 Pontos

Bônus

1º da sala: 500 Pontos

2º da sala: 400 Pontos

3º da sala: 300 Pontos

1º de todas as salas: 500 Pontos

Questão

A questão deste final de semana é simples. Usain Bolt venceu nesta semana no Mundial de Atletismo as provas de 100 m e 200 m rasos. Quais as velocidades médias dele nessas duas provas?

Carrinho de Ratoeira - 2015

Introdução:
A finalidade deste desafio é levar os estudantes, distribuídos em grupos de um a seis alunos, a desenvolverem métodos eficazes de transformação de energia potencial em cinética. Eles aplicarão também seus conhecimentos sobre máquinas simples para construir um veículo que usará uma ratoeira para propulsão. A eficiência da máquina é crucial, pois vencerá a competição o veículo mais rápido e que não queime os limites da pista.

Objetivos Práticos:

1. Traçar os planos e construir um projeto do carro movido à ratoeira.

2. Aplicar suas habilidades na solução de problemas para construir um veículo que satisfaça a regras dadas.

3. Construir um veículo com um sistema de navegação ajustável que mantenha o deslocamento do veículo em uma linha reta. 

4. Aplicar conhecimentos de máquinas simples para satisfazer as regras do desafio.

Materiais:
1. Ratoeira (único dispositivo de propulsão do carrinho).

Instruções:
1. Construa um veículo que se desloque o mais rápido possível uma distância de 3 m quando a mola da ratoeira é liberada. A ratoeira deve ser parte do carro e mover-se junto com ele.

2. Você poderá usar somente uma ratoeira.

3. Nenhum outro meio de propulsão é permitido na competição.

4. A pista será demarcada com uma largura de 90 cm e distância de 3 m. Só será considerada a distância percorrida dentro da pista.

5. Você deve projetar um sistema remoto para o lançamento para seu veículo. Você não pode fazer contato físico direto ao realizar o lançamento (pode ser um bastão para tocar na ratoeira).

6. A competição será realizada em duas pistas como numa corrida de arrancadas. Vencerá o carrinho que atingir primeiramente a linha de chegada depois de dada a largada. O competidor eliminará seu oponente numa melhor de três corridas. As chaves serão elaboradas a partir do "pole day", que se realizará uma semana antes (ou data marcada pela comissão). No caso do carrinho queimar as linhas ele será desclassificado neste ponto, ou seja, se os dois carrinhos queimarem vencerá o carrinho que atingiu maior proximidade da linha de chegada no momento da queimada.

7. Chassis, as rodas e os eixos do carro podem ser feitos de qualquer material desde que não sejam considerados perigosos.
8. A ratoeira deverá ter dimensão máxima de 12 cm x 7 cm.

8. Qualquer caso omisso no regulamento será decidido pela comissão julgadora do evento.

OBS: Procure na internet pela palavra mouse trap car

Foguete a Água - 2015

Geral

1º Lugar: Grupo 1 - A - 15,59 s - 13000 Pontos

2º Lugar: Grupo 5 - A - 11,53 s - 8000 Pontos

3º Lugar: Grupo 1 - B - 9,88 s - 7000 Pontos

4º Lugar: Grupo 5 - B e Grupo 3 - C - 7,75 s - (4000 - 5000 Pontos)

5º Lugar: Grupo 3 - D - 7,60 s - 5000 Pontos

6º Lugar: Grupo 7 - B - 7,22 s - 4000 Pontos

7º Lugar: Grupo 6 - B - 7,06 s - 3000 Pontos

8º Lugar: Grupo 7 - D - 6,12 s - 4000 Pontos

9º Lugar: Grupo 2 - D - 5,59 s - 2000 Pontos

10º Lugar: Grupo 2 - B - 5,56 s - 1000 Pontos

11º Lugar: Grupo 4 - A - 5,56 s - 2000 Pontos

12º Lugar: Grupo 4 - C - 4,37 s - 3000 Pontos

13º Lugar: Grupo 5 - D - 3,63 s - 1000 Pontos

14º Lugar: Grupo 7 - C - 3,62 s - 2000 Pontos

15º Lugar: Grupo 6 - A - 3,50 s - 1000 Pontos

16º Lugar: Grupo 1 - D - 3,44 s - 1000 Pontos

17º Lugar: Grupo 6 - D - 3,31 s - 1000 Pontos

18º Lugar: Grupo 8 - B - 3,12 s - 1000 Pontos

19º Lugar: Grupo 1 - C - 3,06 s - 1000 Pontos

20º Lugar: Grupo 5 - C - 2,88 s

21º Lugar: Grupo 2 - A - 2,75 s

22º Lugar: Grupo 3 - B - 2,53 s

23º Lugar: Grupo 6 - C - 2,50 s

24º Lugar: Grupo 2 - C - 2,25 s

25º Lugar: Grupo 10 - B - 2,22 s

26º Lugar: Grupo 4 - B - 2,19 s

27º Lugar: Grupo 9 - B - 0,80 s

28º Lugar: Grupo 3 - A - 0,72 s

Tempos do Lúcio

600 ml - 6,12 s - 16,25 s - 17,94 s

1,5 l - 9,88 s - 17,53 s

2º Ensino Médio - A

1º Lugar: Grupo 1 - 15,59 s

2º Lugar: Grupo 5 - 11,53 s

3º Lugar: Grupo 4 - 5,56 s

4º Lugar: Grupo 6 - 3,50 s

5º Lugar: Grupo 2 - 2,75 s

6º Lugar: Grupo 3 - 0,72 s

Grupo 7 - não compareceu

2º Ensino Médio - B

1º Lugar: Grupo 1 - 9,88 s

2º Lugar: Grupo 5 - 7,75 s

3º Lugar: Grupo 7 - 7,22 s

4º Lugar: Grupo 6 - 7,06 s

5º Lugar: Grupo 2 - 5,56 s

6º Lugar: Grupo 8 - 3,12 s

7º Lugar: Grupo 3 - 2,53 s

8º Lugar: Grupo 10 - 2,22 s

9º Lugar: Grupo 4 - 2,19 s

10º Lugar: Grupo 9 - 0,8 s

2º Ensino Médio - C

1º Lugar: Grupo 3 - 7,75 s

2º Lugar: Grupo 4 - 4,37 s

3º Lugar: Grupo 7 - 3,62 s

4º Lugar: Grupo 1 - 3,06 s

5º Lugar: Grupo 5 - 2,88 s

6º Lugar: Grupo 6 - 2,50 s

7º Lugar: Grupo 2 - 2,25 s

2º Ensino Médio - D

1º Lugar: Grupo 3 - 7,60 s

2º Lugar: Grupo 7 - 6,12 s

3º Lugar: Grupo 2 - 5,59 s

4º Lugar: Grupo 5 - 3,63 s

5º Lugar: Grupo 1 - 3,44 s

6º Lugar: Grupo 6 - 3,31 s

Grupos 4 e 8 - Não compareceram

Pontos
1º Geral: 5000
2º Geral: 3000
3º Geral: 1000
1º Sala: 3000
2º Sala: 2000
3º Sala: 1000
1000 Pontos a cada 3 s

Foguete a Água - Baterias de Lançamento

Cada grupo terá o direito a dois lançamentos

No caso do Grupo conseguir uma marca maior de 15 s - 

Ele terá direito de mais dois lançamentos no Final

1ª Bateria - Início: 8h

Grupo 1 - D

Grupo 3 - D

Grupo 4 - D

Grupo 5 - D

2ª Bateria

Grupo 6 - D

Grupo 2 - B

Grupo 3 - B

Grupo 5 - B

3ª Bateria

Grupo 8 - B

Grupo 10 - B

Grupo 1 - A

Grupo 2 - A

4ª Bateria

Grupo 7 - A

Grupo 5 - C

Grupo 2 - C

Grupo 6 - C

5ª Bateria

Grupo 4 - C

Grupo 2 - D

Grupo 7 - D

Grupo 1 - C

6ª Bateria

Grupo 3 - C

Grupo 7 - C

Grupo 1 - B

7ª Bateria

Grupo 7 - B
Grupo 3 - A

Grupo 5 - A

8ª Bateria

Grupo 6 - A

Grupo 4 - A

Grupo 4 - B

Estudando para Prova Oficial

Abaixo você assisti a resolução de exercício sobre dilatação dos Sólidos: